Monsieur le Ministre,

A l’issue de la concertation pour la refondation de l’Ecole de la République, les acteurs semblent s’accorder sur la qualité du rapport sur la situation actuelle de l’Ecole en France, et particulièrement sur la difficulté de prendre efficacement en compte la situation des élèves en grande difficultés, soit 20% de la population scolaire.

Les fédérations nationales d’enseignants spécialisés s’interrogent néanmoins sur l’absence de référence faite au dispositif RASED et aux enseignants qui y travaillent.

Je suis personnellement très attachée à ce dispositif de soutien aux élèves, aux familles et aux enseignants, et suis intervenue à de multiples reprises pour dénoncer la diminution drastique des moyens d’actions qui lui étaient accordés ces dernières années, l’abandon de la prise en charge des élèves en difficulté et de la prévention. Le département de l’Isère n’a malheureusement pas été épargné.

Aussi je partage l’interrogation de ces fédérations quant à l’avenir de ce dispositif, aux moyens réellement mis en œuvre pour assurer la formation des maitres G et E en nombre suffisant, pour assurer leur remplacement durant les périodes de formation en CAPASH dès ce trimestre et pour la rentrée prochaine.

Persuadée de votre égal attachement au redéploiement des RASED, je vous saurais gré des assurances que vous voudrez bien m’apporter et vous prie de recevoir Monsieur le Ministre, l’expression de ma considération.