Education et recherche

Souffrance étudiante

Les questions écrites

Empêcher de nouveaux suicides

Par Laurence Cohen / 18 janvier 2021

Question n° 20128 adressée à Mme la ministre de l’enseignement supérieur, de la recherche et de l’innovation Mme Laurence Cohen attire l’attention de Mme la ministre de l’enseignement supérieur, de la recherche et de l’innovation sur les suicides et tentatives de suicides en augmentation chez les étudiants et les étudiantes. Les psychologues, les professeurs, les étudiants et les étudiantes ainsi que les syndicats alertent depuis des mois sur la souffrance étudiante et le mal-être qui s’est profondément accentué depuis le début de la crise sanitaire. Isolés dans des logements minuscules, sous une (...)

Ce budget est un affront pour la recherche

Loi de finances pour 2021 : recherche et enseignement supérieur

Par Pierre Ouzoulias / 30 novembre 2020

Madame la présidente, madame la ministre, mes chers collègues, rarement aura été aussi vain, futile et factice l’exercice de discussion (...)

Une explosion des recrutements précaires

Loi de finances pour 2021 : enseignement scolaire

Par Céline Brulin / 28 novembre 2020

Monsieur le président, monsieur le ministre, mes chers collègues, la mission « Enseignement scolaire », comme malheureusement l’ensemble de (...)

La dernière proposition de loi

Toutes nos propositions

Nul ne peut être propriétaire des constituants génétiques du vivant

Limites du champ de protection d’un brevet concernant une information génétique

Par Évelyne Didier et Le groupe CRCE / 20 avril 2017

Lors des débats sur la loi n° 2016-1087 du 8 août 2016 pour la reconquête de la biodiversité, de la nature et des paysages, parue au Journal officiel n° 0184 du 9 août 2016, le (...)

Les autres interventions

Les questions écrites Mettre en oeuvre une solution pérenne permettant la sauvegarde de l’offre du centre actuel et des emplois

Situation du centre d’information et de documentation de la jeunesse à Paris - Par Pierre Laurent / 24 novembre 2020

Affaires culturelles Chers collègues, refusez de voter ce texte !

Loi de programmation de la recherche : conclusions de la CMP - Par Pierre Ouzoulias / 20 novembre 2020

Les communiqués de presse La copie finale s’avère pire que le brouillon

Programmation de la recherche - Par Le groupe CRCE / 12 novembre 2020

Les questions écrites Face à des exigences d’intérêt général la réponse ne peut être la répression

Protocole sanitaire dans les établissements scolaires - Par Pierre Laurent / 6 novembre 2020

Affaires culturelles Une loi de programmation budgétaire sans budget

Loi de programmation de la recherche : explication de vote - Par Pierre Ouzoulias / 30 octobre 2020

Affaires culturelles Une loi qui sonne le glas de nos ambitions

Loi de programmation de la recherche - Par Pierre Ouzoulias / 28 octobre 2020

Affaires culturelles Une loi contre les chercheurs

Loi de programmation de la recherche - Par Marie-Noëlle Lienemann / 28 octobre 2020

Affaires culturelles Les montants affichés sont insuffisants et frisent même l’insincérité

Loi de programmation de la recherche : question préalable - Par Céline Brulin / 28 octobre 2020

Tribunes libres Marianne décapitée, au nom de qui ?

A ta mémoire, Samuel Paty, merci d’avoir accompli ta belle mission pour la République ! - Par Eric Bocquet / 23 octobre 2020

Les questions écrites Les inspections d’académie ne comptabilisent toujours pas les élèves présents en Ulis dans les effectifs globaux des écoles

Inclusion des élèves en situation de handicap - Par Céline Brulin / 8 octobre 2020

Affaires culturelles Un renoncement sans précédent

Loi de programmation de la recherche - Par Pierre Ouzoulias / 7 octobre 2020

Les questions écrites Trop d’élèves sont privés de rentrée !

Déscolarisation et handicap - Par Laurence Cohen / 10 septembre 2020

Tribunes libres Vive l’école, vive la rentrée

Apprenez, apprenez, plus vous saurez de choses, plus vous serez libre   ! - Par Eric Bocquet / 28 août 2020

Les questions écrites Dispositif Santé, Sport, Culture, Civisme

Temps périscolaire et scolaire - Par Laurence Cohen / 11 juin 2020

Les questions écrites Suppressions de primes pour les enseignants

ISSR et REP - Par Laurence Cohen / 8 juin 2020

Les questions écrites Respect des droits des étudiants hospitaliers et revalorisation de leur gratification

Question écrite au Ministre des Solidarités et de la Santé - Par Michelle Gréaume / 4 juin 2020

Les courriers officiels Attribuer les moyens nécessaires pour garantir la réalisation du projet pédagogique

Situation du lycée autogéré de Paris - Par Pierre Laurent / 22 mai 2020

Les questions écrites Annulation du bac français

Épreuves anticipées et covid-19 - Par Laurence Cohen / 12 mai 2020

Les courriers officiels Nous vous appelons solennellement à renoncer à tout projet de fermeture de classe ou retrait de poste

Courrier des parlementaires communistes du Nord et du Pas-de-Calais à Jean-Michel Blanquer - Par Eric Bocquet , Michelle Gréaume et Cathy Apourceau-Poly / 28 avril 2020

Les questions écrites Qu’en est-il aujourd’hui des recherches de nos chercheurs quant à l’origine de l’épidémie ?

Soutien de la France pour la recherche sur l’origine du Covid-19 - Par Christine Prunaud / 14 avril 2020

Tribunes libres Le régime dérogatoire des algorithmes locaux enfin vidé de sa substance

ParcourSup - Par Pierre Ouzoulias / 6 avril 2020

Les communiqués de presse Le baccalauréat en contrôle continu doit rester une exception dans un contexte inédit

Covid-19 - Par Le groupe CRCE / 3 avril 2020

Les questions écrites Hygiène et toilettes scolaires

Bien-être des élèves - Par Laurence Cohen / 24 février 2020

Les questions écrites L’école doit être un lieu d’émancipation, de la libre pensée pour des citoyens en devenir

Exercice effectif du droit à manifester des lycéens et des enseignants - Par Pierre Laurent / 24 février 2020

Les courriers officiels 37 postes supplémentaires annoncés mais aucun pour l’IUT

Situation à l’IUT de Saint-Brieuc - Par Christine Prunaud / 19 février 2020